选课初衷只是为了修完跨专业的学分，于是就好奇地来了，果然不负所望！首光，付磊老师属实太强了，履历超优秀。其次，课程丰富有趣，完全契合“魅力”二字，通过动画引入课程，在讲课过程中也辅以诸多视频、图片，生动有趣，引人入胜，主要也是老师讲课比较形象，深入浅出，即使不是化院的学生也没有觉得晦涩难懂，尤其对于两年多没接触过化学的我来说，这个课程收获满满。总之，才第一次上课，魅力化学就充满惊喜，非常期待接下来的课程！——资源与环境科学学院曾涵颖
上魅力化学前，一直很好奇这是怎样的一门课。今天的课程是一次很奇妙的体验，从上课内容和上课形式来看，授课方式是别具一格的，是丰富有趣的。其次付磊老师很帅，而且看起来很年轻，头发十分浓密。课堂轻松活跃，完全不会无聊。说实话，我选择化学专业也算机缘巧合吧！也有转专业的想法，今天听了付老师的课，不能说打消转专业的念头，但对化学的魅力似乎更有了解。感觉付老师很历害，与很多历害的人都有过交流，以后也想成为这样的人。学术研究不易，且行且珍惜。——化学与分子科学学院张琳
本周讲的内容是《有趣的化工和化工应用》，主讲老师是李雪老师。通过这门课程我了解到，化工产业真可谓与我们的生活息息相关，无论是治金、能源、还是环保环境等，所有的都紧密连接，通过老师的叙述，都让我们对化工产业有更深一步的了解。其实我最想说一下化工和医药的连接，因为我是生科院大二的学生，因此深刻明白化学和生物连接之紧密，只有学好了化学才能更好的为生物服务，以上就是我对本次课的感想。——生命科学学院皇杰霖
化学边界开始模糊，当今时代，学化学应用广泛。今天这堂课它教给我的是如何进步以及我未来一段路程的方向，给了我个人使命和存在的提醒，告诉我未来的紧迫性和现实的生活的不易，魅力化学开拓了我的视野，让我意识到学习在大学应该有的样子，就是广泛，深刻，不同于一个人独自，你要善于借助他物和他人，及时了解各种信息，充分利用。张雪老师讲课十分幽默的，最吸引人的是她用实例（生活的、现实的）来表明化学等理论的重要性，以及面对复杂世界时它的多样灵活。——廖龙飞
今天又来了两位博学多识的老师。外国留学，有自己的研况课题，两位老师意是第一次给本科生讲课。阴老师的新文章在著名杂志发表，真棒！老师讲的催化才是真的开阔了我的眼界，金属与其多种多样的配合物形成了催化剂。在课堂上虽浅尝辄止却也让我感受到了金属催化的难度，陈宜鸿老师倒是给我们推荐有机化学，从咖啡，甜甜圈等食物入手，再引到自己的有机物质。希望以后可以对金属催化，有机化学有了解更多了吧！——李静
今天的课程有些特殊，由两位老师完成课堂讲述，阴国印老师负责金属催化内容，陈宜鸿老师负责有机合成内容，两位老师给我们带来了充实的一晚。关于催化，于我这个跨专业的小孩实属超纲，超出了我对催化剂的理解，小小的催化剂，大有内容。陈老师在授课过程中提到了一个最近让我感受颇多的主题，即心理承受能力和心理疏导。最近，看着新闻评论区里一个又一个“过来人”讲着各种“天坑”劝退专业，我曾有一度迷茫，但在今天，有所解答，换专业与否？读研与否？工作与否？都不重要，寻找生活的意义，更有韧性地面对现实困境，嘿，没有什么是一杯咖啡和甜甜圈解决不了的。——黄珊榕
翟老师从自己的亲身经历出发，用一个普通大学生的角度，为我们讲解了他与化学的经历，与生物的经历，到最后与传感器的经历。其实很想问问老师了解生化方面的吗，其实我对生化还是很感兴趣的，基因对我来说，虽然高中学了很多，但依旧很神秘，化学更像一个工具，只有学好，用好这样的工具，才能更好的研究我所向往的基因研究，但同时，这也是一双刃剑，使我更有兴趣。老师又提到了纳米，DNA测序居然还可以用纳米孔，真是神奇啊！——王嘉豪
从化学这门学科本身聊起，翟老师带领着我们又一次认识了这门学科，包含学科特质，又与其它学科的交叉比较，再到纳米孔测序技术的应用，如果应用在基因编辑中，为疾病的治愈做出显著的贡献。测序技术仍在继续发展着，在抗击新冠的战疫中发挥着莫大的作用，其进步的背后是各种学科的交叉融合所得的优秀研究成果。这无疑又为我们打开了另一扇大门，以化学为基础，向外发散寻求更多可能性，真正做到为人类造福，为社会发展做出自己的贡献。——周桢林
今天的魅力化学是由袁荃老师讲解的，十分有趣生动！课堂上氛围很好，教室里坐满了人，大家都很以真地听教授讲解。教授也将许多深奥的知识深入浅出地讲解给我们听，并分享了一些该方向的前沿现状，非但不无聊枯燥，反到有趣得很。随着对一个又一个新的方面的了解，我发现不同的角度，换不同的切入口来看，认识和了解化学，其实也是一个妙趣横生的过程，在这门我一贯印象就是枯燥的理学基础学科中，我渐渐发现了新的魅力和乐趣。在袁老师的带领下，对“科研”二字本能的恐惧与发怵也有所减轻，非常感激袁老师！——陈思元
今天的内容是光学检测中的化学，之前我只是浅显的认为是灯，但是后面袁荃老师简直打破了我的既定知识圈，带来了完全不一样的前沿知识。内容十分宽泛，深入浅出，特别有意思，不仅有前沿还有发展中的不足。此外，了解到化学在不同领域（尤其是许多新兴领域），科技前沿的应用以及其不可或缺的作用，也让我对现在尚有几分冷门的化学基础学科的光明前景充满信心，也希望将来，自己也能选定一个热爱的研究方向，成为助力学科发展与科技进步的建设者。——郑友强
今天课程让我想起自己初高中的时候，也曾经萌发过以后从事化妆品研发工作的念头，但是高中学习有机化学的时候就意识到自己与化学可能少点缘分。但作为一个护肤品，化妆品爱好者，同时也是成分护肤推崇者，今天的课仿佛是在B站上看护肤品成分分析视频，感觉都是熟悉的知识。而头发里的化学让全班男生们都全神贯注，虽然也是平时有所了解的知识，但是很多护发技巧背后的原理今天全弄明白了。我觉得今天的课选题和内容都很吸引人，很能激发学习兴趣。对同学也是很全面的入门科普和引入，包括大创项目之类的我想也可以安排上，总之是很实用的一课。感谢曾老师！——资源与环境科学学院杨童禹
作为一名女生难免对化妆品充满了好奇心，今天曾老师带来的化妆品化学课程不仅满足了我们的好奇心，更让我们大开眼界！课程内容非常丰富！课程开始，老师给我们介绍了历史上的化妆品，其中也有一些因化妆品引起的“惨案”。不得不说化学知识真的十分重要，从护肤品到彩妆，老师不仅给我们介绍了其中蕴含的化学知识，还给我们提出了一些护肤，化妆的建议，可以说是非常用心了！在这之后是关于头发的内容，脱发问题可谓是引起了同学们的强烈共鸣，内容生动有趣紧贴生活，给曾老师点赞！——肖丽
本节课翁小成老师向我们介绍了生物化学的发展，影响并展示了很多相关实例。我认为最有亮点的结合生活，通过很多有关核酸的实例，让我们明确的了解化学与生命体的密切关系，真的通俗易懂也让人感到非常惊喜!小到亲水端、疏水端，大到生物大分子的具体结构与作用，生物、细胞内外的各种化学物质有着其特殊的体结构，起着不同的作用，为生命体的运作起到不可或缺的作用，我想这也正是化学的魅力所在。——毛振宇
今天翁老师向我们介绍了化学的另一个应用方向——生物医学。介绍了许多有关医学和生物方面的知识，例如核糖核苷酸，测序技木等，充分说明了化学在我们的生活中无处不在，也体现了学科交叉的魅力，虽然我们都在高中阶段有学过相关理论的浅层知识，可能略知一二，但却不是很明白具体的过程是怎样的，另外一方面，课堂上的相关动画清晰明了表现了讲述过程，同时练了听力，非常好！非常适合大家，达到了两个目的。美中不足，教室的话简坏了，老师很辛苦，真的感激翁老师带来非常精彩的一堂课。——陈梦滢
今天的讲的是化学与药物相关方面的内容，周老师分别为我们讲述了药物概述、感冒药中的化学、阿司匹林中的化学、抗癌药的化学、药物研发的未来趋势挑战等等。我也学到了很多知识，其中令我印象最深刻最有意义的是流感和普通感冒的区别。普通感冒主要发生在上呼吸道的鼻咽部。流行性感冒，是一种由流感病毒所引起的传染性疾病，可累及呼吸系统。普通感冒通常是散发，流感常之是大规模爆发。这节课收获颇多，十分充实！——陈静怡
上周我们有机实验刚制备了乙酰水杨酸，没想到这节课上也能遇到它。化学药物对人类来说是一个伟大的领域，它拯救了无数人于苦难中，我们不难发现，生物、化学、医药实际上是交叉的，相辅相成的，相互促进的。其实我对周强辉老师提到的定制药物非常感兴趣，随着社会的发展，药品对于个人特异性的实施是非常有意义的，根据每个人不同的免疫反应、过敏原、代谢特征、相应调整药物，提升利用率，减少对人体的伤害，这真的是一个令人憧憬的进步！——刘冰
节能减排是我们一直以来所倡导的，但是实际人类的发展中能耗只增不减，可这并妨碍我们节省能耗也并不妨碍我们减少排放，依靠的正是我们不断改进的电池技术，虽然总能耗在增加，但不可再生能源消耗却可以被可再生能源替代。其中，对可再生能源的转化与储存主要依赖电池。通过吸收CO2以获得能量的电池为我国的减排奠定了基础，较高的转化率也为我们减少能量浪费提供了可能。能量密度更大的电池也将走入生活，为我们的生活带来更多的便利。电池的研发有着美好的前景也有着重大的意义，武大也有着先进的研发条件，未来可期！感谢肖老师来领我展望了另一个领域！——廖培钦
至今为止我仍然记得高中曾做过一个水果灯泡的实验，当时就觉得这种将化学能转化为电能的过程特别有趣，非常有意义。直至今天肖老师讲解了化学电池的相关知识，我了解了我国化学产业的发展现状，产业优势等，也听到了许多相关联的优秀学子在这方面的贡献，并且老师也提到有许多国外的公司想要收购我们的一些技术，表明了我国在该领减还是在不断进步的，不过对比于其他前沿国家，我们仍有差距，但我永远相信，只要我们集中力量办大事，未来一定会取得这方面更多实破！——资源与环境科学学院曾涵颖
闵杰老师从人类社会的能量需求入手，比较系统地介绍了太阳能电池的原理、种类与应用。我感觉闵老师最与众不同的地方就在于他把几个光伏电池的实体带到了教室里，这真的让给我们十分惊喜！因为这让我们亲眼目睹了前沿的光伏发电技术。我想可能其他本课程老师可以考虑。另一点便是课上插放的众多短视频，我感觉这让课程更加多彩了。上一次课有老师介绍的电池技术与本次课的光伏发电技术是相关联的，总的课程设置比较合理，毕竟光伏发电在克服成本与效率问题后最大的挑战便是大规模推广。——王冶立
能源遇上科技焕发出新的生机，从碳基时代转向硅基时代。太阳能分布广泛获得容易，可再生资源，基本结构是封装玻璃，冶金晶级单晶硅，光伏应用行业具有行业产业装，光伏电池组件，电池板被组件。其中有机太阳能电池利用太阳能更易获得，还具有价格优势。经过闵杰老师这次课程，我对新兴电池的认识更深入，对国家科技力量更了解，我也对电池能源抱有极大期待，以后也会向这方面多了解一些，感谢老师的讲课，让我了解到钙钛矿太阳能电池，化学真的是有趣的一个学科！——白子涵
此次是课程安排中的最后一次课了，从我选择了化院的这门课程开始，我与“魅力化学”已经一同走过了11次课，我想下学期似平没有余地再选择化院的课程了吧，毕竟专业课增加，毕竟路途遥远，很可惜！今日的主题为“电化学储能材料与技术”，似平是上两次课内容的延续，不过内容上提升到了更高的高度。首先，钱江锋老师从我们身边的电子产品说起，提到了为它们供能的电池，也从联合国可持续发展目标的角度对能源进行讲解，强调了化学专业学生的责任。老师之后又提到了产业，我领略了高尖端科技的产业推动作用，也对我国在动力电池等方面的成就由衷敬佩和自豪。无论专业如何，希望我可以用专业知识为国家科学的发展添砖加瓦。——赫喆
今天，由钱江锋老师给我们带来课程《可充电的世界－电化学储能技术》。今天钱老师让我认识到了电池更高层面的意义——电化学储能。储能技术主要是指电能的储存，储存的能量可作应急能源，可削峰填谷，减轻电网波动，对于解决能源问题具有重要意义。电化学储能即为电池储能，主角有铅酸电池、锂离子电池等、其中锂离子电池作了详细解释，它的诞生革新了电子产品面貌，在未来也将继续发挥其重大作用。最后一次课了，感爱颇多，作为一个大三的“老人”，通过跨专业选修的机会重新回到“大一课堂”，学习了自己陌生领域的知识，开拓了视野，也在一次次化院老师对化院新生的谆谆教诲中不断反思自己，在迷茫的大三，有了短暂的阳光。总之，感谢魅力化学的课堂，感谢每一位授课老师的辛苦付出，谢谢了，收获顾多！——黄珊榕
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