“可能是我到目前这两年半时间听的最认真的一门课了。生动有趣，一点都不无聊，老师很帅人也很好哈哈哈。建议的话，我觉得还是可以增加一些课堂提问的次数，这学期我都很努力想去回答问题，一般我坐第二排，大部分情况都举手了最后还是一次都没点到。每次都还是挺多人想去回答问题，就还是可以适当增加提问次数。然后说实话感觉课堂展示这个东西其实不太好，很多时候都有点听不下去，题目容易枯燥，并且质量感觉其实不是很好判断排名给分。可以考虑换个方式或者换个题目。比如如果想更多人听，可以说分享你和化学发生的一些有趣的事情，这样更贴近日常更有趣应该会有更多人会去听。换个方式也可以是比如最后拿个十分钟出来，每节课选那么十个同学，助教小姐姐问问题抢答这种，问题可以是课上讲的，也可以是日常一些常识，这样不仅好给分，还更能调动气氛。还可以每节课回答最多的同学可以组织去实验室实验一趟（如果条件允许）。其他的就没什么了，总体来说还是特别棒的一门课，也会推荐给朋友们。”—— 经济与管理学院张落雨
“我所在的专业几乎不用学化学、生物类的课程，作为一个前高中理科生，突然放下两门学了这么久的课，我感到有一丝失落。选上您的课我感觉非常荣幸，能够再次接触化学知识，并且这么贴近生活，我感到非常亲切！我是在去年的开学典礼上认识了您，这学期慕名而来选了生活中的化学这门课。这门课给我了这些一些好的印象：1）教学大纲主线清晰、有条理，内容贴近生活 2）PPT有趣而美观、格式清晰，讲解通俗易懂 3）课程内容新颖，实验、辩论和课堂展示的安排非常有趣。并且，个人主观情感上，我在高中担任过化学课代表，对化学非常感兴趣，上这门课的时候本身就能感到熟悉而亲切。总之，这学期的生活中的化学课给了我一个良好的体验，我也把它推荐给了身边的许多同学。至于给这门课程的建议，下面我就直言不讳了：1）还是希望能建立课程群，便于发放通知，同学与老师联系、讨论、请假等等，当然，还可以有交友的作用。公选课的频次比较低，有时我容易忘记下次课的安排，尤其是遇到类似十一假期这样的时间更容易忘记安排，如果有了课程群也不至于两眼摸黑了； 2）希望课程活动的选择可以更多。例如我本学期选择了做课堂展示，但其实我对实验也很感兴趣。希望每人可以选择一项记录成绩，而其他活动也可以选择参与； 3）希望能提供一些教案或阅读资料。这一点不是想针对考试突击，而是我认为，尤其是对于不学化学有关专业的同学，这门课可能是最后一门化学课，如果没有留下什么文字记录，从此就忘了化学，感觉有一点点可惜；同时，虽然课上为了照顾文科生，没有介绍方程式、结构式等，但非化学专业的理科生还是有兴趣研究的，老师可以发布一些资料供我们课外阅读。以上就是我对这门课的感想与一些建议。祝生活中的化学这门课越办越好，先进纳米材料实验室取得硕果！”——电子信息学院 汪文博
“十分有幸这学期能够参与到您的课堂中，您的授课方式多样新颖，内容丰富有趣，通过日常生活中鲜活的事例，勾起了我们对化学的兴趣，让我们进一步感受到化学的魅力。为了促进《生活中的化学》这门精品公共课程受到全校更多同学的青睐，下面我谨以课程实验方面提出一点小小的建议。通过”肥皂制作“和”口红制作“两个实验，我们学习到了其基本化学原理，但是在实际操作层面，有一个比较明显的缺陷，就是操作过程较为枯燥单一。两次实验的绝大多数时间，同学们均在使用玻璃棒搅拌实验材料，期间耗时较长，动作单一，容易引起同学们的乏味感，教学效果可能会因此而下滑。因此建议老师在下学期的课程中，选取时间相对较短，且操作具有一定复杂度的实验，以达到更佳的实验教学效果。以上为本人参加这学期课程后提出的一点建议，望老师采纳，同时预祝《生活中的化学》这门课程精益求精，更上一层楼。”——经济与管理学院 余琪
“十分幸运能选上老师您的这门公选课，涵盖内容十分广，也十分普遍和重要——化学在我们生活中衣食住行处处角落都存在。同时这门课对于我们拥有一个更健康更美好的日常生活有所帮助。您教课形式也十分多样——新闻报道、化学实验、影片影剧、手工制作、辩论赛等等，都十分吸引人。 如果要提建议的话，对于这门课我也有一些小小的建议：1）制作肥皂或许可以提前一节课讲解原理，之后让同学们可以课下去了解准备，让他们可以基于自己创意额外带一些自己想要加进肥皂制作的东西，例如是否可以加颜料进去，让肥皂变个颜色；是否可以加花瓣进去，让肥皂可以更好看……这样大家可以更加了解肥皂制作，做出来的肥皂也更有特色，或许在其中还能发现新的搭配、新的商机。2）辩论赛或许可以让在座的同学们也参入进去，例如加一个“场下支援”环节，在座的同学可以可以用自己的理解从新的角度去驳斥对方来支援自己所支持的那一方，如果大家都赞同，那么该同学也可进行平时加分奖励。这样可以将场上辩论同学和场下听众联系起来，大家也会更加认真听，认真思考，从而有更多收获。以上就是我的一些小小的建议，这门课其实已经非常生动有趣了，从平时的出勤率和空位率来看就能很明显地知道这门课的受欢迎程度，我以上的建议其实更像是“吹毛求疵”，如果对这门课有所帮助，也是十分开心。这是一门很有价值也不失生动有趣的公选课，希望能有更多的人从这门课中受益良多。最后，感谢付磊老师和助教小姐姐一学期的辛苦备课和教学，谢谢你们！”——经济与管理学院 殷臻轩子
“哈哈，我是生活中的化学的一枚学生，能选上生活中的化学这门课就相当荣幸了。课上内容真的很丰富而且特别贴近生活，视频也是十分有趣，授课方式也非常的诙谐幽默。特别喜欢老师讲的那种生活中小tips，比如涂盐后用肥皂去油污这些，非常实用。食品中的化学也了解了很多背后的真相，但现在还是在吃（尴尬）。希望老师能在课堂上引入更多老师研究领域的纳米材料在生活中的应用，小时候看到过大皮鞋放浴缸里做装饰品吐气，上面写的纳米材料，也不知道是什么原理。感觉那一类材料真的很神奇。在实验课的时候能给没实验的同学一些小任务，这样就不会无聊啦。感谢老师一学期辛苦的教学！”——经济与管理学院 蔡名山 |
